المؤتمر العالمى الأول لتقنيات التعليم والتدريب يستعرض مبادرات هانة
ايجات تطالب بتعزيز التعاون لتطوير التعليم الرقمى
كتب …نزار سلامة ..
فى يوم مميز محليا وقوميا وباختيار موفق لتاريخ ذكرى الوحدة بين مصر وسوريا ومع احتفال العالم من مصر بتعامد الشمس على وجه رمسيس الثانى بمعبد ابو سمبل وفى ٢٢ من شهر ٢ لسنة ٢٠٢٢ …. جاء قرار شركة ايجات للتعليم عن بعد بعقد المؤتمر الدولى الأول لتقنيات التعليم والتدريب .. تحت شعار ….تكنولوجيا التدريب المهنى وتقنيات التعليم عن بعد….
والتقى الخبراء وأساتذة الجامعات والمختصين ومن مجلس النواب ورموز علمية ووطنية وثقافية واجتماعية لتناقش عبر جلسات علمية الاستفادة من التقدم العلمى لتطوير التعليم الرقمى وربطه بسوق العمل وطرح برامج مهنية تواجه البطالة وتستوعب شباب الخريجين
واكد رئيس المؤتمر. السفير أشرف عبد الوهاب عقل مساعد وزير الخارجية الأسبق أهمية موضوع المؤتمر للتحول الرقمى واستخدامه لنقل المضمون العلمى إلى المتلقين خاصة مع ظروف كرونا
وأشار السفير أشرف أن ثورة المعرفة والمتغيرات الاقتصادية والثقافية والسياسية أوجبت علينا التفاعل مع التعليم الرقمى وتطوير التدريب مؤكدا العلاقة التكاملية بينهما
تابع مستعرضا لموضوعات المؤتمر والذى ناقش ثلاثة محاور هى .. التعليم الرقمى ضمان لمستقبل معرفى متطور فى ظل أزمة كرونا ومابعدها وآثارها … وتكنولوجيا التكوين المهني مستقبل أمام تعدد فرص العمل و التشغيل ….و دراسة تجارب تقنية وتطبيقات واقعية فى مجال التعليم عن بعد والتدريب المهني الجيد. من خلال قامات علمية وعملية وخبراء وأساتذة جامعات
وتابع السفير عقل …. نسعى من محاور المؤتمر إلى نشر ثقافة التعليم عن بعد والتعليم المهني المتطور وتبادل الخبرات بين الباحثين المتخصصين فى هذه المجالات .وايضا إلى تفعيل المسؤولية المجتمعية وربطها باصحاب التخصص والعلم فى مجال التدريب المهنى وتقنيات التعليم عن بعد .وعرض التقنيات الحديثة في مجال التدريب المهنى وتبادل الخبرات .
من جانبه استعرض هشام خلف الله مقرر المؤتمر ومدير ايجات الاعداد المؤتمر على مدى شهرين وهدف ايجات. لتوفير الدعم التقني والإدارى لتطوير التعليم الرقمى والتدريب
وطالب بتعاون كل الجهات الحكومية والمجتمع المدنى والقطاع الخاص والجامعات مع ايجات لتطوير العملية التعليمية من كل أطرافها واستخدام احدث التكنولوجيا لنقل المعلومات إلى ٢٠مليون طالب يدرسون بالتعليم وايضا لتعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها لنحو ١.٥ مليار شخص مقترحا انشاء مركز متخصص لقياس مهارات اللغة مع إعداد برامج تدريب مهنى
أما الدكتور عبد الكريم الوزان عميد كلية الإعلام بالجامعة الإسلامية الأمريكية اكد دور الإعلام فى التوعية بأهمية التعليم الرقمى والتدريب المهني الجيد
واستعرضت عضو مجلس النواب من ذوي الهمم الدكتورة جهاد ابراهيم تجربتها الشخصية وتغلبها على ظروفها الخاصة وثقافة المجتمع الخاطئة وتحديها الصعاب لتكون دكتورة علم نفس واجتماع واكدت الامل قضية أمن قومى وبناء الإنسان اهم من اى شىء.
واكد اللواء أسامة راغب ناىب مدير أكاديمية ناصر العسكرية أهمية المحتوى العلمى فى العملية التعليمية لمواجهة الأفكار الهدامة مستعرضا جهود الأكاديمية مع ظروف كرونا فى التوجه التعليم الرقمى ومناقشة الرسائل العلمية عن بعد
كما أكد سيد خليفة نقيب الزراعيين ربط التعليم بسوق العمل وتنفيذ برامج التعليم الفنى مع بنية تشريعية قوية
وطرح الدكتور أحمد الحسيسى عميد معهد المدينة العالى للغات والدكتور حسن موسى رئيس الاكاديميه الإسلامية بالنمسا والدكتور جمال شيحة أستاذ الطب الباطني بجامعة المنصورة رؤاهم لتطوير العملية التعليمية
وطرح د احمد الصبان وكيل وزارة الشؤون الإسلامية والإرشاد بالسعودية استخدام التحول الرقمى لمساعدة اللاجئين وفى اماكن الكوارث مشددا على مواجهة مشاكل ذلك التعلم الرقمى ومنها الاعتراف بشهادته العلمية
سعى المؤتمر من خلال أوراق العمل والابحاث المقدمة من أساتذة الجامعات والخبراء والمختصين إلى الرقى بمستوى الخريجين وفق متطلبات سوق العمل والمستويات التدريب المهنى
وتقدم كل المشاركين بالمؤتمر بخالص الشكر والتقدير لمن أعد له خاصة الاستاذ وليد شتا منسق المؤتمر الذى بذل جهدا كبيرا فى الإعداد له
